音乐教学中的兴趣·参与·创造
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1董玉娟.在情感体验中培养音乐审美能力[J].河北教育（综合版）,2007(7):90-90.
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2尹军蓉.浅析音乐欣赏课教材教法的运用[J].音乐天地,2012(2):9-10. 被引量：1
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3韩晶晶,游晋卿.略论小学生音乐感受力培养策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2009(2):150-150. 被引量：1
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4蔡懿.唤醒沉睡的心灵——由一堂节奏课引发的感悟[J].辽宁教育,2010(7):80-82.
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5李婷.浅议低年级学生的音乐感受力的培养[J].课外阅读（中）,2011(4):183-183.
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6袁君宝.在音乐教学中实施愉快教育[J].成才之路,2012(10):62-62.
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7李百岭.小学音乐教学中培养学生音乐感受力初探[J].情感读本,2016,0(5):9-9.
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8张淑琼.浅谈在音乐欣赏中提高幼儿的音乐感受力与表现力[J].湖北广播电视大学学报,2008,28(2):137-138. 被引量：15
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9邹晓春.“知声”“知音”“知乐”——提高音乐欣赏课的教学效果[J].中学课程资源,2015,0(6):37-38.
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10孙玉芳.提高唱歌教学有效性的两点做法[J].现代教学,2014,0(10):67-67.
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