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加强《邓小平理论》课程建设的认识与实践

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摘要根据党中央、国务院、教育部关于加强《邓小平理论》课程建设、积极推动邓小平理论“三进”工作的有关指示精神,结合高职教育人才培养目标的特点,初步探讨了加强《邓小平理论》课程建设中的认识、改革、对策等问题。

作者颜廷志

机构地区天津职业大学社科部

出处《天津职业大学学报》 2000年第3期15-17,共3页 Journal of Tianjin Vocational Institute

关键词邓小平理论课程建设改革对策

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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天津职业大学学报

2000年第3期

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