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用不确定度评价物理实验结果的探讨

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摘要 本文从传统误差理论的局限性和用不确定度评价实验结果的科学合理性,来说明采用不确定度新概念在实验教学中的必要性,同时给出了一个不确定度计算的例子。
出处 《成都工业学院学报》 2000年第2期25-27,55,共4页 Journal of Chengdu Technological University
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