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师专理科《大学语文》课教学探索

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摘要本文认为师专理科《大学语文》教学,应从以下几方面进行:探索设立教学模式,改革教学方法,培养学生阅读、知识和智能井重、参加教改的能力及人文精神。

作者刘丽

机构地区遵义师专中文系

出处《遵义师范高等专科学校学报》 2000年第4期34-37,共4页

关键词师专理科大学语文教学教法

分类号 H191 [语言文字—汉语]

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遵义师范高等专科学校学报

2000年第4期

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