切实加强高三学生的思想政治工作

高三年级学生的思想政治教育如何,直接影响和关系到二十一世纪高校大学生的政治面貌和整体素质。笔者从高三学生的思想实际出发,从高中阶段在培养目标、教学安排、课程设置、师资配备等方面存在的“片追怪圈”和“认识错位”入手,对加强和改进高三思想政治工作提出了“六个强化”的“纠编对策”,以供参考。