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论声乐教学中“情”“意”“声”“技”的辩证关系
被引量:
2
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摘要
本文通过声乐教学中“情”“意”“声”“技”的相互作用及辩证关系的论述,力图达到“以情为先”,“以意引声”的教学目的。
作者
李林霞
机构地区
西安教育学院
出处
《西安文理学院学报(自然科学版)》
2000年第3期94-96,共3页
Journal of Xi’an University(Natural Science Edition)
关键词
“情”
“意”
“声”
“技”
序进性
能动作用
辩证关系
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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西安文理学院学报(自然科学版)
2000年 第3期
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