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摘要 面对未来知识经济的挑战,我们的中小学生在求知、做事、共处、做人等方面现状如何?我们的教育应该进行哪些方面的改革?由中国青少年研究中心、北京师范大学、北京出版社等单位的专家组成的“我国中小学生学习与发展课题组”,从1998年10月开始,采取问卷调查的方法,以10个省市10岁~18岁的中小学生及其父母为对象。
出处 《教师博览(上旬刊)》 2000年第2期14-16,共3页
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