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充满道德勇气的道歉

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摘要 最近,一个偶然的机会,一位小学教师向我讲述了他的一次“经历”:四年级语文单元测验,老师误将一位学生答对的题扣了分。卷子发下来,这位学生举起手:“老师,我认为这道题这样答是对的,理由是……”老师重新看后作了纠正。
作者 任金璧
出处 《教师博览(上旬刊)》 2000年第11期7-7,共1页
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