浅谈引导学生品味词语的褒贬义
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1谭小琪.教师的三种能力[J].湖南教育(上旬)(A),1998,0(9):20-20.
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2蒯威.舌尖上的“文字”——苏教版六上习作3教学实录[J].新作文(小学作文创新教学),2014,0(9):38-40.
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3王晨.文化差异与汉英动物词语的褒贬义[J].天津市经理学院学报,2008(4):56-57. 被引量:1
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4田园.《荷叶 母亲》教学设计[J].青春岁月(学术版),2012(1):80-80.
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5真相.“空手套白狼”本是褒义词[J].人才资源开发,2010(5):38-38.
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6孙怀伦.“学富五车”探源[J].中学语文教学参考(中旬刊),2014(3):20-20.
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7朱晓东.培养多思能力的几个方法[J].吉林教育(综合),2009(12):55-55.
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8最好的教育:教孩子如何生活——读《如歌的教育历程》[J].教育与职业,2008(28):107-107.
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9章望婧.汉语褒贬义成语语用现象研究——以“守株待兔”为例[J].现代语文(上旬.文学研究),2014(5):139-140. 被引量:1
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10吕赟.充满着智慧 散发着灵气——特级教师于永正词语教学赏析[J].新课堂(语文版),2011(9):43-45.
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