听录音口算的教学功能
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1沈刚.四则混合运算中的“一、二、三”[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2006(10):3-5.
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2崔小萍.给错题开处方[J].数学大世界（中旬）,2012(3):12-12.
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3王生哲.对六年制小数课本11、12册的几点异议[J].陕西教育（教学）,1994,0(3):27-27.
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4薛金梅.从“-”到“||”,让符号生动起来[J].理科考试研究（初中版）,2016,23(11):29-30.
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5薛金梅.从-到| |,让符号生动起来[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(7):49-49.
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6孟茹.找规律妙解题[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2008(12):14-14.
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7邓小红.先找规律再解答（三年）[J].快乐学数学（小学版）,2009(12):40-40.
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8李泓晓.如何转化数学学习中的“学困生”[J].当代教育研究,2009(11):25-26.
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9郭凤琼.重视口算训练 提高计算能力[J].成都师范学院学报,1999,26(6):38-38.
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10蓝月欢.信息技术与中职数学教学课程的整合[J].学周刊（下旬）,2013(8):20-21. 被引量：1
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