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教育的偏向与健全

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摘要 教育在其本质上是人的灵魂的教育、做人的教育。面对教育的离心离德之偏向局面,我们要特别强调教育其实质就是一种文化的综合,它不仅是智力意义上的文化传播,而且是人类学意义上的文化承袭。所以新教育观的完善,必须以深广的人文内容以及博大坚实的人文精神来科学的教育、综合的塑造更完善的人,从而为社会的健全发展服务。
作者 周国文
出处 《福建教育学院学报》 2000年第1期25-27,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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