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推进全面的素质教育 培养高素质的有用之才
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摘要
本文就如何全面理解素质教育的内涵,整体把握素质教育的内容,发表了自己的看法,并对推进素质教育工作,如何结合当前的工作实际,抓住工作重点,取得实效提出了意见。
作者
刘苏华
朱凤玲
机构地区
天津职业大学高教研究室
出处
《天津职业大学学报》
2000年第4期12-14,共3页
Journal of Tianjin Vocational Institute
关键词
素质教育
全面培养
有用人才
全面推进
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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天津职业大学学报
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