关于核外电子排布的教学体会

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摘要在这几年的化学教学中,对于怎样使学生在较短的时间内掌握核外电子排布中的能量最低原理、保里不相容原理和洪特规则的理论,通过采用形象化和用具体实例进一步巩固概念的教学探索,加强学生的记忆能力取得了较明显的效果,也为学生顺利进入下阶段学习打下了基础。现将个人总结果如下: 一、运用形象化教学的作法本节内容较抽象,但它却是学生第一次进微观世界,从物质结构了解元素性质和变化的本质。对于核外电子排布中必须掌握的能量最低原理。

作者杨琳

出处《金筑大学学报（综合版）》 2000年第4期90-90,共1页

关键词核外电子排布保里不相容原理化学教学教学体会能量最低原理教学探索巩固概念记忆能力物质结构形象化教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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金筑大学学报（综合版）

2000年第4期

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