依文而画 依画练说——《爬山虎的脚》教学片段与评析
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2周年珠.以画促读 形象生动——第7册第25课《爬山虎的脚》课堂实录片断与评析[J].辽宁教育,2002(7):89-89.
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3罗有岩.《爬山虎的脚》教学略谈[J].云南教育,2001,0(23):35-35.
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4邓玲,匡永红.“浪花”，让课堂如此美丽[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(22):95-96.
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5齐邦文.爬山虎[J].阅读与作文（小学高年级版）,2013(11):36-36.
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6曹爱卫.试谈“让学”理念下的教学设计——以《爬山虎的脚》为例[J].小学语文,2011(11):20-21.
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7熊伟.为什么是“一脚一脚地往上爬”[J].福建教育（小学版）（A版）,2010(7):77-77.
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8吴耀辉.教学设计的演变与思考——两上《爬山虎的脚》[J].湖北教育,2003(19):32-33.
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9刘岚,赵彪.《爬山虎的脚》教学设计与评析[J].陕西教育（教学）,1999,0(11):26-26.
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10李莉.《爬山虎的脚》教学设计与评析[J].湖北教育,2001(17):25-25.
