小学数学第五册创新教育备课构想
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1彭良龙.由简单推出复杂[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2003,0(12):35-35.
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2陈逸周,田恬.数学中的奥林匹克[J].儿童大世界（教学研究）,2016(9):173-173.
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3张焕孪.“被乘数中间有0的乘法”教学建议[J].云南教育（小学教师）,1995,0(Z2):47-47.
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4张洪祥.数学课堂教学要体现三个参与[J].成都师范学院学报,1999,26(12):19-19.
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5吴杰辉.努力实践开放性教学[J].广西教育,2002,0(10):28-29.
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6李子阳.观察算式 找出规律[J].小学生学习指导（高年级）,2010(7):76-77.
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7梅玉华.一个值得商榷的问题[J].小学教学研究,1999,0(1):29-29.
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8卢红玲,蒋松林.“面积和面积单位”教学设计与评析[J].江西教育（管理版）（A）,2000(9):41-42.
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9郝渝娟.对两次教学不满后的第三次——“商中间有0的除法”教学案例与教后记[J].小学教育科研论坛,2004,3(10):50-52.
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10张鸿雁.“1512元与每箱12个”没有直接关系吗?[J].内蒙古教育,2005(2):33-33.
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