创设地理课教学的最佳学习情境

教师通过因时制宜 ,因课制宜 ,因人制宜 ,可以很好地调控课堂风气。通过对学生焦虑度的调控 ,可以创设良好的学习环境。教师的职责就是在课堂上进行调控 。