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学生作业方式改革尝试——题解作业法被引量：2

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摘要教学作为教和学的双边活动，同任何事物一样，始终存在着对立统一的矛盾运动。为了解决课堂教学中教与学的矛盾，巩固学生在课堂上学习的书本知识，验证学生对知识的掌握情况，课下作业通常被视为解决课堂教学矛盾的重要环节。而且无论是小学还是大学，其课后作业的运行轨...

作者武治华王豪

机构地区北京化工大学

出处《研究生教育研究》 1999年第1期43-45,72,共4页 Journal of Graduate Education

关键词作业方式改革尝试作业法作业方法题解课后作业教师人才培养质量批改作业教学效果

分类号 G424.6 [文化科学—课程与教学论]

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研究生教育研究

1999年第1期

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