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新世纪的理工科大学素质教育及其师资队伍建设
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摘要
文章阐明了在由知识经济发展所提出的挑战面前,目前我国理工科大学素质教育的目的、任务和实施内容,同时阐明了师资队伍建设的更高要求和日益突出的紧迫感。本文不仅从理论角度进行了多侧面、深层次的探讨,并且力求做到使素质教育研究真正具有可比性。
作者
冯江源
周凤岗
向守平
机构地区
中国科学技术大学社科部
中国科学技术大学
中国科学技术大学教务处
出处
《研究生教育研究》
1999年第4期74-77,共4页
Journal of Graduate Education
关键词
新世纪
素质教育、师资队伍
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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