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认识内涵,明确目标,提高学生素质水平
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摘要
文化素质教育是衣林专科素质教育的重要组成部分。近几年,我们根据本校教育特点和学生素质实际,进行了一系列的研究和实践。本文在实践的基础上,对文化素质教育的内涵与性质、素质教育的目标与实践措施进行总结。
作者
阴天榜
张建华
杨炳学
机构地区
郑州牧专
出处
《高等农业教育》
1999年第11期41-43,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
文化素质
内涵
目标
措施
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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高等农业教育
1999年 第11期
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