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农学类专业“三年三段三改”教学模式的实践 被引量:1

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摘要 “三年三段三改”教学模式是针对农业专科学校实践教学存在的问题,根据农业专科学校教育教学特点,经过四年多的研究与实践,创建成的一个相对独立于理论教学又有明确教学目标的实践教学新模式。教学内容前后衔接,由简到繁,循序渐进,层次分明。实现了三年实践不断线。
出处 《高等农业教育》 1999年第4期63-66,共4页 Higher Agricultural Education
基金 河南省教委资助
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