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教师教学业绩量化考核标准探析
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摘要
高等学校的永恒主题是教学工作,教学工作的主导因素是教师,而教师教学水平的高低直接影响到学校的教育质量和办学效益。所以,多年来各校一直都在力求探索建立一套教学质量评价标准,以此来衡量教师的教学业绩水平。本文结合学校拟定的对教师教学业绩综合考核量化标准及...
作者
崔平安
机构地区
河南农业大学牧医学院
出处
《高等农业教育》
1999年第5期62-,83,共2页
Higher Agricultural Education
关键词
量化考核标准
教学工作量
教师教学
治学态度
教学奖励
任期考核
教研成果
教学论文
认可度
问卷调查
分类号
G645.11 [文化科学—高等教育学]
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高等农业教育
1999年 第5期
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