作物栽培学的教学改革初探被引量：11

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摘要作物栽培学是农学专业的主要专业课，是一门应用性学科，具有综合性、区域性和灵活性三大特点，在培养农科大学生综合能力方面起着至关重要的作用。为此，我们本着以邓小平教育理论为指导思想，以学生能力（创造能力、自学能力、适应能力、表达能力、实践操作能力、分析问...

作者杨文钰

机构地区四川农业大学农学院

出处《高等农业教育》 1999年第8期53-54,共2页 Higher Agricultural Education

关键词作物栽培学教学改革产量形成读书报告表达能力成绩评定实例分析基本理论自学能力核心种质

分类号 S3-4 [农业科学—农艺学]

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