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师专动物学教学中STS教育的途径及方法探索
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摘要
STS教育是目前生物学课堂教学改革的趋势之一。文章就教学中如何渗透本学科发展史的内容、新成果或研究方向的介绍、可持续发展战略的宣传和教育、科学意识的培养等四个方面,对实行STS教育的途径及方法进行了必要的探索。
作者
李绥安
机构地区
榆林高等专科学校化学系
出处
《榆林学院学报》
1999年第2期72-73,共2页
Journal of Yulin University
关键词
动物学
STS教育
途径
探索
分类号
Q95-4 [生物学—动物学]
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榆林学院学报
1999年 第2期
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