面向21世纪人才培养的知识观、学习观

本文通过分析跨世纪人才应具备的适应性、创新性、竞争性、献身性的素质特征，论述了面向21世纪人才培养的知识现、学习观以及人才培养模式。希望引起教育者关注，同时得到行政部门和学校倡导与支持，以求培养出更多更好的高素质人才，服务于未来社会。