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中师历史课堂教学模式新探——让学生做课堂的主人

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摘要 教学模式是现代教学论发展中的一个新课题,它既不是纯粹的教学理论,也不是具体的教学方法,既是理论问题,又是操作问题,是理论与实践的结晶。近几年,我在探索适应素质教育的中师历史教学新模式上作了一些努力。努力把“一言堂”、“填鸭式”所夺去的学生主体地位还给学生,让学生演主角。
作者 郭茜
机构地区 灵璧师范学校
出处 《宿州师专学报》 1999年第3期57-58,共2页
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