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在朗读训练中培养学生的语文能力
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摘要
语文是基础性学科,语文能力影响着我们的学习和工作。做为语文教师有责任通过多种途径提高学生的听、说、读、写等语文能力,以适应未来教学工作和社会发展的需要。 “文科要读,理科要练”
作者
孟繁香
王亚贤
机构地区
白城一职
出处
《白城师范高等专科学校学报》
1999年第2期71-72,共2页
关键词
朗读训练
语文教学
培养学生
语文能力
语文教师
阅读能力
直觉思维
作品思想内容
社会发展
语言能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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白城师范高等专科学校学报
1999年 第2期
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