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影响差生学习成绩的因素分析

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摘要 1.引言在基础教育中,争取学生的整体成长和发展是教育工作者的首要目标。特别是在小学教育阶段,这个问题尤其重要。不要让一个学生掉队,已成为全体教师的共识。但是,差等生的具体情况,因人各异,情况比较复杂。影响差等生学习成绩的因素有哪些,哪些是显著因素,

作者段智力李莉

机构地区白城师专

出处《白城师范高等专科学校学报》 1999年第3期27-28,共2页

关键词差生学习成绩因素分析最优回归方程逐步回归分析标准回归方程差等生假设检验变量小学教育成长和发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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白城师范高等专科学校学报

1999年第3期

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