应加速中国教育市场地位的进程

中国经济体制实行改革开放政策以来,特别是党的十四大确立了社会主义市场经济体制的目标模式以后,中国教育体制改革也在不断深入发展。但是教育部门的办学主体观念仍然停留在计划经济时代,市场经济的观念仍不占办学思想的主导地位,教育市场没有被公开确认,以至使中国的教育发展不能适应受教育者的消费需求,同时办学单位的教育供给者又觉得自己的教育资源没有得到最佳的充分利用,以至对我国整个国民经济来说又不能使稀缺的教育资源。