摘要
创新能力是科学素质的核心,在科学启蒙教育的基础上,广大科技教育工作者要注意培养青少年的科技创新能力。那么,如何在科技活动中培养学生的创新能力呢?下面,我就这个问题谈谈几点看法。激发科学兴趣。——兴趣是最好的老师。少年儿童对大自然中的一切新鲜事物有着强烈的好奇心,对自然界中发生的各种现象充满了兴趣,往往是这些好奇心和兴趣促使他们去观察,去思考。在青少年科技活动中,教师要充分认识这一点,不要因为他们观察思考有时不符合常人的思维方法就斥之为胡说,而要保护和引导好他们的好奇心,进一步地激发他们的兴趣,要知道打击少年儿童的思维积极性就是扼杀他们的兴趣。举个例子来说。
出处
《科协论坛》
1999年第6期43-43,共1页
Science & Technology Association Forum