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浅谈职中数学成绩差生成因及防差对策
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摘要
现在职业中学的学生成绩普遍较差,尤以数学成绩差的学生在各学科中占的比例最大,致使数学教师深感压力较大,从而迫使自己在教学上引起重视。笔者在转变数学成绩差生,提高数学成绩上作了一些探索,同时吸引了别人的一些成功经验。收到了一定的教学效果。本文就数学差生形成的原因作一简单分析,并且提出几个具体防止数学差生比例再扩大的对策。
作者
李佑武
机构地区
怀化市中等城乡建设职业技术学校
出处
《凯里学院学报》
1999年第6期94-95,共2页
Journal of Kaili University
关键词
成绩差生
数学差生
教学反馈
传统教学方式
教学方法
集中辅导
教学效果
数学成绩
课堂教学
运用能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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凯里学院学报
1999年 第6期
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