为了明天

“玉不琢,不成器”,但是儿童不是无心性的石头,需要雕琢者以独具的匠心为它设计形象。据联合国近日一项国际调查表明:80%以上的中小学生倾向于从电视中接受信息,并在很大程度上依赖这些信息形成观点,然后去解释社会现象。看来,儿童电视工作者已经成为超越学校、家庭、社会三大传统教育的雕琢者。