摘要
1989年,吉林造纸(集团)有限公司,被国家教育委员会、轻工业部确定为企业教育综合改革实验单位,并受到亲切关怀和指导。十年来,伴随着国家和企业政治、经济运行机制的深刻变化。在教育综合改革工作上,取得了可喜成果。 总结我们的工作实践,可以得出下面结论:拓宽了教育思想,落实了服务宗旨,优化了教育结构,重置了教育资源,健全了培训机制,创新了培训模式,改革了培训内容,确立了教育工作新格局,开辟了职教工作发展的新渠道。用一句话讲,企业生存发展需要教育,教育是企业生存发展的基石。
出处
《中国轻工教育》
1999年第2期35-37,共3页
China Education of Light Industry