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指导学生学会做人应成为班主任工作的基点

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摘要班主任的工作是多方面的,也是纷繁复杂的.但我认为,指导学生怎么做人应成为班主任工作的基点,是贯穿班主任一切工作的一根主线.离开这个基点,班主任工作就失去了落脚点,成为无的之矢.

作者陈雯

机构地区贵阳九中

出处《贵州教育》 1999年第5期13-14,共2页

关键词班主任工作学会做人青少年学生学会学习学生人格工作责任心青少年心理学人际交往技巧学业成绩认知发展

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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贵州教育

1999年第5期

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