期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《狐狸和乌鸦》教学实录及评析

下载PDF

导出

摘要授课年级二年级.教学内容人教社小语第三册《狐狸和乌鸦》第二课时.教学目的1.学习理解课文4至8自然段,知道乌鸦是怎么上当的.

作者程亚姜连香

机构地区贵阳市省府路小学

出处《贵州教育》 1999年第4期29-30,共2页

关键词《狐狸和乌鸦》教学实录自然段角色扮演教学内容剪贴画教学目的情境教学理解课文教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何伟锋.营造氛围，自主探究[J].吉林教育（教研）,2007(12):62-62.
2朱娟.引导低年级学生在剪贴画中表达自己的感受[J].小学时代（教师）,2011(5):82-82. 被引量：1
3孟庆怀.在语文教学中激发学生的创新思维[J].新课程（教育学术）,2009,0(6):15-15. 被引量：3
4剪贴画[J].小学生导刊（低年级版）,2013(12):2-2.
5尚修艳.借助电教媒体,优化美术教学[J].学子（理论版）,2016,0(9):94-94.
6袁媛.小学英语导入新课的几种方法[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(9):28-28.
7周璨.我的新朋友[J].小学生导读,2008,0(5):31-31.
8鲁江.动手做做动口说说[J].小学生优秀作文（低年级版）,2009(3):42-43.
9李荼晶.“不两面派”的老师[J].少年儿童研究,2001,0(5):36-37.
10苏梅.小花也美丽[J].幼儿教育,1999(6):41-41.

贵州教育

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部