看图读拼音识字要抓好四步教学

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摘要看图读拼音识字是九年义务教育小语第一册中的重要教学内容,它是在学完汉语拼音的基础上进行的,是识字教学的开始.本内容每篇课文都安排有插图和纯拼音句群,图文并茂,目的是让学生通过观察生动形象的图画,朗读内容丰富的纯拼音句群来进行识字,集识字与“听说读写”于一体.目的在于从中启迪学生思维、发展学生语言及培养学生的观察和阅读能力.因此,要教好“看图读拼音认字”,须抓好以下四步教学.

作者夏琴

机构地区道真自治县三桥职中附小

出处《贵州教育》 1999年第Z2期59-59,共1页

关键词阅读能力启迪学生思维九年义务教育教学内容四步教学识字教学生动形象写字教学听说读写看图拼音识字

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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贵州教育

1999年第Z2期

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