摘要
1 高校CI战略的内涵及原则1.1 内涵CIS主要由MIS(Mind Identity System)、B1S(BehaviorIdentity System)、V1S(VisualIdentity Systm)即理念识别、行为识别和视觉识别三个子系统组成。根据高校的特点,我们把CIS这三个系统作适应性调整,高校CIS包括:理念识别系统、人员识别系统、学科识别系统、物态识别系统、制度识别系统、符号识别系统。理念识别反映的是一所学校最为本质的特点,体现一所高校的总体战略定位。理念识别是旗帜,是形象,是方向,其它所有的识别系统都必须围绕着理念展开。人员识别是指高校师生员工特别是教师和学生精神风貌、素质特征、能力专长和行为风格。这是形象中最为重要、最为本质的内容。
出处
《高教与经济》
1999年第1期17-21,共5页
Higher Education & Economy