批阅小学生作文要有一颗童心

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摘要如何批阅小学生作文?这是当前改革小学作文教学中一个值得探讨的课题。现在,教师对小学生作文的批改存在问题颇多:一是批语抽象化、公式化,如“中心明确”、“层次清楚”、“语句通顺”之类的概念化批语,比比皆是,既不具体,也无个性,很难引起学生重视;二是要求成人化,如批语中经常出现的“选择事例不典型”、“内容平淡”、“

作者路景辉

机构地区郑州铁路师范学校

出处《郑州铁路教育学院学报》 1999年第4期86-87,共2页

关键词小学生作文小学作文教学批阅存在问题童心概念化抽象化公式化成人化教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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1999年第4期

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