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原语者直接参与的口语教学探讨

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摘要 结合乌鲁木齐成教院少儿外语普教班及通常英语教学的实效,分析、对比总结了原语者直接参与英语口语教学的优势、作用及其所采取的种种生动的教学方法。
作者 徐丽萍
出处 《新疆职业教育研究》 1999年第1期29-33,共5页 Vocational Education Research in Xinjiang
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