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自编教学软件辅助中学物理教学的尝试

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摘要 用计算机教学软件辅助中学物理课堂教学,弥补了演示实验、挂图、幻灯、投影仪、摄录像等不足或不够理想之处。提出了计算机辅助教学软件最好是由中学教师自编,当然也不能完全以此代替实物和实验,更不可将所有实验都用教学软件来模拟。
出处 《新疆职业教育研究》 1999年第4期67-70,共4页 Vocational Education Research in Xinjiang
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