摘要
我曾在国外目睹许多毕业于六十年代的大学生,他们的业务水平,比许多外国工程师强得多,可是却无法用英语进行交谈,普遍患“聋哑症”。这一切都归咎于旧的传统教学法。 传统教学法从一开始就违背了教与学的规律。语言来自于生活,用于生活,必须置身于语言环境中去学,就是说教师首先必须给学生创造一定的语言环境,在这个环境里精讲多练。 外籍教师采用的教学法,主要是以丰富的语言环境来熏陶训练学生,所以教学效果就明显好于我们的传统外语教学法。其主要特点是: 一、以学生为中心。
出处
《机械职业教育》
1999年第1期25-25,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry