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计算机多媒体技术在PLC教学中的应用——自制多媒体教学课件给课堂注入活力
被引量:
2
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摘要
微电子技术的抽象性,使初学者不易领会指令动作的含义;控制上严格的逻辑关系也让学生一下子“找不着北”,使用多媒体技术给课堂教学注入了活力,而丰富的工程实践又为在教学中使用多媒体技术提供了用武之地。笔者在PLC教学中自制教学课件,将多媒体技术引入课堂,取得了良好的效果。
作者
刘志红
黄净
机构地区
北京市仪器仪表工业学相
出处
《机械职业教育》
1999年第9期41-41,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
多媒体教学
计算机多媒体技术
教学中的应用
教学课件
教学过程
仪器仪表工业
设计训练
微电子技术
课堂教学
逻辑关系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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机械职业教育
1999年 第9期
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