摘要
随着教学改革的深入进行,应用文教学已越来越受到职业技术学校的重视。但由于应用文内容枯燥,施教时往往令学者乏味,教者费劲,教学效果难尽人意。为此,我在对中专语文第三册应用文施教时就教学内容、教学方法作了一些探索,在尝试中有以下体会。 一、应用文教学应贴近时代,通过激发学生兴趣来提高教学效果 由于应用文体具有固定的程式,学生误以为写作时只需对照一下格式便“无师自通”,因而学习时兴趣不浓。
出处
《机械职业教育》
1999年第11期17-17,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry