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“单科重修制”的实践与体会
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摘要
为了确保教学质量,提高学生的合格率,我们在严格执行国家教委及省教委有关规定的同时,结合近年来生源情况的变化及我校实际,在深入调查研究的基础上,实施了“单科重修制”。我们认为这是对现行“学年制”学籍管理制度的一个补充,是在“学分制”与“学年制”之间找到了一个结合点,实践证明,效果良好。
作者
杨跃
本柏忠
王洪
机构地区
四川省机械工业学校
出处
《机械职业教育》
1999年第8期40-45,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
单科重修
学年制
“学分制”
辅导教师
职业教育
四川省
机械工
业学校
升留级
重修制
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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机械职业教育
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