摘要
随着机械制造专业教改工作的不断深入,如何选择一门课程作为课程内容适当综合化和实施化的载体并同时作为教学综合测试载体的问题已摆到了我们面前。在机械制造专业课程体系中,有三次课程设计对学员进行综合训练,一是《机械设计基础》课程设计;二是《机械制造工艺学》课程设计;三是毕业设计。从教学管理角度来看,希望在学生四年学习过的中期进行一次教学综合测试,以便了解学生在前一阶段学习过程中出现的问题,进而在后续课程中有的放矢进行微调。笔者在教学中选用《机械设计基础》课程设计作为综合训练与教学综合测试的尝试。
出处
《机械职业教育》
1999年第6期25-25,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry