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试谈高师政教专业学生的从教技能
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摘要
推进高师政教专业教学改革, 加强实践环节, 必须注意提高学生的从教技能,防止专业培养目标的倾斜。而注意体现出师范生从教技能整体的全面性, 又能表现出政教专业从教技能专业的特殊性, 的确是我们在理论和实践上都应认真加以解决的问题。
作者
周亚东
机构地区
四平师院政法系
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1999年第4期35-37,共3页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
关键词
高师生
从教技能
全面性
专业性
分类号
C55 [社会学]
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
1999年 第4期
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