专业兴趣的晚期培养

作为中专学校的专业课教师和专业班主任,一个重要任务就是培养学生的晚期专业兴趣。 首先要说明,这里“晚期”是指该专业的学生完成了电工原理、数字电子、高级语言及简单字处理软件的学习,而进入计算机组成原理、汇编语言等较难专业课目学习的时候。这时进行专业兴趣的再培养,时机好！因为这时的学生对该专业的知识结构既有了一定的了解,又有了一定的知识基础,且对专业用途有了一定的知识。