摘要
“教书育人”是教育的最高境界,邓小平曾多次强调,学校应该永远把坚持正确的政治方向放在第一位,为整个教育事业提出了德育教育的前瞻性目标。俗话说:卡年树木,百年树人。可见培养跨世纪的人才是一件何等光荣而又艰巨的任务。它是集家庭教育,学校教育。社会教育三位一体的系统工程。家庭教育是启蒙;学校教育就好比冶炼和锻造;社会教育又好比淬火。而成人教育兼具冶炼。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
1999年第3期98-99,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)