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浅谈审美教育在中师师表塑造中的作用
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摘要
中等师范教育就其本质而言,主要是为基础教育培养合格师资。其特点,就是“读书教书,做人育人”,紧紧围绕“育师”这一目标来开展工作。这就注定了必须把师表塑造融入到对中师生培养教育的全过程中去,使之经过中师阶段培养,初步具备较为广泛的文化素质、较高的师德修养、文明的风度仪表,真正具有从事小学教师专门职业的资格和本领。具体的教学实践证明,注重搞好中师审美教育,对帮助中师生塑造师表形象,有着其它学科所不能代替的作用和功能。
作者
刘智
机构地区
威宁民族师范学校
出处
《毕节师范高等专科学校学报》
1999年第4期85-87,共3页
关键词
审美教育
中师生
引导学生
艺术美
中等师范学校
审美理想
中等师范教育
教师职业
加强班
人格美
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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毕节师范高等专科学校学报
1999年 第4期
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