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哲学教学中的哲学思维
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摘要
我国各高等院校马克思主义哲学教学中普遍存在着哲学经验化、具体化的倾向。要全面而准确地掌握马克思主义哲学 ,必须注重培养学生的哲学思维 :超验性、理想性、辩证性和批判性。
作者
黄再萍
机构地区
广西广播电视大学
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第3期13-15,49,共4页
Journal of Radio & TV University(Philosophy & Social Sciences)
关键词
马克思主义哲学
哲学思维
实践的思维方式
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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广播电视大学学报(哲学社会科学版)
1999年 第3期
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