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邓小平教育思想的几个特点
被引量:
2
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摘要
邓小平教育思想是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展,有着鲜明的时代个性特征。该文从全局性、政治性、预见性、实践性,论述了邓小平教育思想的四个主要特点。深刻地认识和把握这些特点,将有助于增强我们教育工作的实效性。
作者
梁化奎
出处
《青海民族大学学报(社会科学版)》
北大核心
1999年第1期7-10,共4页
Journal of Qinghai Minzu University:Social Sciences
关键词
邓小平教育思想
全局性
政治性
预见性
实践性
分类号
G40-0927 [文化科学—教育学原理]
G40-0927 [文化科学—教育学原理]
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青海民族大学学报(社会科学版)
1999年 第1期
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